Formación en Constelaciones Familiares y TransGeneracional

Generación 2026

Es posible vivir de otra manera…

Ministerio de Educación y Cultura

Ministerio de Educación y Cultura: Nº de inscripción: 2022-11-0025-2882

A quién está dirigida esta formación?

  • Terapeutas, docentes, profesionales de la salud o del ámbito social que buscan integrar un enfoque sistémico en su práctica.
  • Toda persona en búsqueda de crecimiento personal, que quiere comprender y transformar lo que se repite en su historia.
  • Quienes desean formarse como consteladores y acompañar procesos individuales y grupales.

Lo que te llevás de esta formación

Más allá de una certificación, esta formación es un proceso personal profundo. Te llevás herramientas para acompañar a otros, pero sobre todo una transformación en tu propia vida. Aprendés a mirar con más amplitud, a comprender dinámicas invisibles que condicionan relaciones y elecciones, y a abrirte a nuevas posibilidades de amor, orden y pertenencia.

La formación que a nosotros nos hubiera gustado tener

Después de muchos años de experiencia y de haber recorrido distintas miradas sobre las Constelaciones Familiares y lo transgeneracional, diseñamos la formación que a nosotros nos hubiera gustado tener al inicio de nuestro camino: clara, vivencial y con un sostén humano cercano.
Más que transmitir teoría y práctica, esta formación abre un espacio de transformación profunda, que atraviesa lo personal y enriquece lo profesional.

Relatos de Transformación

“Mi experiencia en la Escuela ha sido muy TRANSFORMADORA. El aprender sobre constelaciones familiares generó un impacto profundo en mi forma de ver y sentir lo que vivo. Caminé muchos procesos importantes acompañada de un GRUPO HUMANO hermoso. Siento que estoy pudiendo ampliar mi caja de RECURSOS para caminar mi vida con más confianza, de una forma más amorosa y consciente. Estoy muy agradecida a todos los que han sido mis profes, cada aprendizaje ha marcado un cambio importante en mí.”

Elena Sierra

“La formación me ha permitido recorrer mi historia y la de los que vinieron antes, con una NUEVA MIRADA. Esta claridad que abre espacios para sentirse mejor, integrar y comprender lo vivido, transforma el presente y eso es mucho. En particular como diseñador y en las artes plásticas me ayudó a NO AUTOCENSURARME, y al comprender las dinámicas que había detrás de los BLOQUEOS CREATIVOS, de pronto todo estaba ahí presentándome pidiendo un lugar, una voz, un trazo, mucho por decir, en eso estoy.”

Fernando Spangenberg

“La formación en constelaciones familiares aporta profundamente a la forma en que encaro temas tan comunes como cómo vivían los seres humanos, porque deciden migrar, quienes tienen jerarquía y porqué, etc. Las DINÁMICAS con estudiantes cobran otro sentido a partir de la mirada de constelaciones estructurales, permitiéndome una LECTURA completamente diferente DEL AULA. La trascendencia de saber de dónde venimos gana un lugar en mi planificación y POTENCIA MI TRABAJO docente.”

Viviana Sención

“Mi experiencia en la Escuela ha sido muy TRANSFORMADORA. El aprender sobre constelaciones familiares generó un impacto profundo en mi forma de ver y sentir lo que vivo. Caminé muchos procesos importantes acompañada de un GRUPO HUMANO hermoso. Siento que estoy pudiendo ampliar mi caja de RECURSOS para caminar mi vida con más confianza, de una forma más amorosa y consciente. Estoy muy agradecida a todos los que han sido mis profes, cada aprendizaje ha marcado un cambio importante en mí.”

Elena Sierra

“La formación me ha permitido recorrer mi historia y la de los que vinieron antes, con una NUEVA MIRADA. Esta claridad que abre espacios para sentirse mejor, integrar y comprender lo vivido, transforma el presente y eso es mucho. En particular como diseñador y en las artes plásticas me ayudó a NO AUTOCENSURARME, y al comprender las dinámicas que había detrás de los BLOQUEOS CREATIVOS, de pronto todo estaba ahí presentándome pidiendo un lugar, una voz, un trazo, mucho por decir, en eso estoy.”

Fernando Spangenberg

“La formación en constelaciones familiares aporta profundamente a la forma en que encaro temas tan comunes como cómo vivían los seres humanos, porque deciden migrar, quienes tienen jerarquía y porqué, etc. Las DINÁMICAS con estudiantes cobran otro sentido a partir de la mirada de constelaciones estructurales, permitiéndome una LECTURA completamente diferente DEL AULA. La trascendencia de saber de dónde venimos gana un lugar en mi planificación y POTENCIA MI TRABAJO docente.”

Viviana Sención

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